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Bundeselternrat  




 

Unterstützung durch Ganztagsförderung

Oktober 2006:

Es gibt eine gute Möglichkeit, über Ganztagsangebote Unterstützungen für Kinder mit Entwicklungsbesonderheiten an Schulen zu etablieren. Das geht auch aus den entsprechenden Richtlinien hervor, die auf dem Sächsischen Bildungsserver zu finden sind.

Auszug:

“2.2 Modul 1: Angebote zur leistungsdifferenzierten Förderung und Forderung
Vielfältige Lernangebote richten sich an leistungsschwache und leistungsstarke Schüler. Die Angebote bauen Defizite ab und zeigen Möglichkeiten und Potentiale für weitere Entwicklungswege auf. Die Unterstützung beruht auf diagnostischer Grundlage und ist individuell, partnerorientiert, gruppenbezogen oder themenorientiert ausgerichtet. Die Angebote sollen über die Hausaufgabenbetreuung und den Förderunterricht hinausgehen. Sie dienen auch dem Ziel, Schüler bei einem eventuellen Wechsel des Bildungsganges zu unterstützen. “

Machen Sie sich an Ihrer Schule für die Einrichtung entsprechender Angebote stark!

 

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Aktuelles

Polizeiliche Präventionsarbeit muss abgesichert sein!

Prävention bleibt essientiell wichtig!

Offener Brief  des LER an den Innenminister, vom 12.01.2012


LER-Ausschuss-Treffen

"Schulen in freier Trägerschaft"

am 4.02.2012 in Dresden

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Voraussetzungen für inklusive Bildung in Sachsen schaffen

fordert der LER in einer Pressemeldung vom 5.01.2012


Lernmittelfreiheit

Stellungnahme des LER

vom 3.01.2012

Mehr Infos


Systematische schulische Förderung bei Dyskalkulie und AD(H)S

fordert der LER vom Kultusministerium

im Schreiben vom 14.12.

Anlage:  Eckpunktepapier zu ADHS und Schule


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