• aktive Teilnahme an den LER-Vorstandssitzungen zur Vertretung der FKE-Thematik

• Beratung von Eltern von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten (v.a. Telefon, E-Mail)

• Beratung von Lehrern im Zusammenhang mit Entwicklungsbesonderheiten

• Aufbau eines sachsenweiten FKE-Netzwerkes

• Teilnahme an relevanten Fachtagungen

• div. Gesprächsrunden im Staatsministeriums für Kultus (Schwerpunkte: AD(H)S, Dyskalkulie)

• Zuarbeiten für die LER-Teilnahme am “Beirat Sonderpädagogische Förderung” des Staatsministeriums für Kultus

chronologisch von unten nach oben sortiert 

mit den Schwerpunkten: AD(H)S, Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung,...

über 200 Teilnehmer (Eltern, Lehrer, Schulverwaltung und andere an Schule Interessierte) --> gute Resonanz von allen Seiten

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Der LER hat sich mit Unterstützung des FKE-Schulausschusses aktiv und erfolgreich gegen eine Kommunalisierung der schulpsychologischen Beratungsstellen eingesetzt.

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Wir bereiten derzeit (Oktober 2006) eine Umfrage vor, die aufzeigen soll, welche unterstützenden Maßnahmen zur individuellen Förderung an den verschiedenen Grundschulen, ...

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Am 06. 05. 2006 wurde ein Schreiben an den Sächsischen Staatsminister für Kultus (SMK), Herrn Steffen Flath, abgeschickt, in dem sich der Ausschuss zur Förderung von Kindern mit...

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